จากไอเดีย สู่เกมต้นแบบที่คนเล่นแล้วเข้าใจจุดประสงค์
เกมที่ดีเริ่มจากการตัดสินใจของผู้เล่น เช่น เขาต้องทำอะไร พบความท้าทายแบบไหน และได้รับผลตอบกลับอย่างไร สิ่งเหล่านี้กำหนดว่าเกมจะสนุก มีคุณค่าชวนให้ลองเล่นอีกครั้ง (Replayable value) และตอบเป้าหมายของผู้สร้างได้หรือไม่
หลักสูตร Game Development ของ Factsheets พาผู้เข้าร่วมผ่านกระบวนการสร้างเกมขนาดเล็ก ตั้งแต่กำหนดผู้เล่นและเป้าหมาย ออกแบบกติกา วางภาพและเสียง สร้างต้นแบบ ไปจนถึงทดลองเล่นและปรับปรุง โดยใช้โจทย์ขององค์กรเป็นจุดตั้งต้น
องค์กรสามารถเลือกพัฒนา เกมสำหรับธุรกิจ เช่น เกมในกิจกรรมสื่อสารแบรนด์หรือการมีส่วนร่วมของลูกค้า หรือ เกมเพื่อการเรียนรู้ ที่ให้ผู้เล่นฝึกตัดสินใจและเห็นผลจากทางเลือกของตนเอง
รูปแบบการจัดอบรม: On-site / In-house / เชิญเป็นวิทยากร
ระยะเวลาตัวอย่าง: เวิร์กช็อป 2 วัน ปรับระดับเทคนิคและเครื่องมือให้เหมาะกับผู้เข้าร่วม
เกมแบบไหนที่เหมาะกับเวิร์กช็อปนี้
– เกมสั้นสำหรับกิจกรรมหรือแคมเปญขององค์กร
– เกมที่ช่วยให้ลูกค้าสำรวจสินค้า บริการ หรือเรื่องที่แบรนด์ต้องการเล่า
– เกมฝึกทักษะและการตัดสินใจสำหรับพนักงาน
– เกมทบทวนความรู้ที่มีความท้าทายและผลตอบกลับ
– ต้นแบบเกมเพื่อทดสอบแนวคิดก่อนพัฒนาเป็นโครงการขนาดใหญ่
เวิร์กช็อปจะเลือก 1 แนวคิดที่มีขอบเขตเหมาะกับระยะเวลาการอบรม เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้ผ่านทั้งการออกแบบ การสร้าง และการทดสอบ
ผู้เข้าอบรมจะได้ฝึกอะไร
1. กำหนดเป้าหมายและผู้เล่น
ระบุว่าใครจะเล่น ทำไมเขาจึงอยากเริ่มเล่น และหลังเล่นควรเกิดอะไรขึ้น ไม่ว่าจะเป็นความเข้าใจ ทักษะ หรือการมีส่วนร่วมกับองค์กร
2. ออกแบบการเล่นหลัก
กำหนดสิ่งที่ผู้เล่นทำซ้ำ ความท้าทาย กติกา เงื่อนไขสำเร็จและล้มเหลว รวมถึงผลตอบกลับที่ทำให้เขาเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น
3. เล่าเรื่องผ่านภาพ เสียง และปฏิสัมพันธ์
เลือกองค์ประกอบที่ช่วยให้ผู้เล่นเข้าใจกติกาและบรรยากาศของเกม พร้อมวางหน้าจอและลำดับการใช้งานให้เริ่มเล่นได้ง่าย
4. สร้างเกมต้นแบบ
นำกติกาและสื่อมาประกอบเป็นเกมขนาดเล็กที่เล่นได้ โดยเลือกเครื่องมือให้เหมาะกับพื้นฐานของทีมและอุปกรณ์ที่องค์กรเตรียมไว้
5. ทดสอบกับผู้เล่นจริง
สังเกตว่าผู้เล่นเข้าใจวิธีเล่นหรือไม่ จุดใดง่ายหรือยากเกินไป และเกมพาไปสู่ผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้เพียงใด ก่อนเลือกสิ่งที่จะปรับในรอบถัดไป
AI สามารถช่วยร่างแนวคิด เขียนข้อความ สร้างภาพหรือเสียงประกอบ และช่วยพัฒนาต้นแบบบางส่วนได้ โดยผู้เข้าอบรมจะเป็นผู้ตรวจสอบคุณภาพของเนื้อหา สิทธิ์ในการใช้สื่อประกอบเกม และรูปแบบกลไกการเล่นเกมด้วยตนเอง
ผลงานที่ได้จากเวิร์กช็อป
ผู้เข้าอบรมจะทำงานเป็นรายบุคคลหรือทีม เพื่อให้ได้
– Game Brief ที่ระบุผู้เล่น เป้าหมาย และสถานการณ์การใช้งาน
– แบบร่างกติกา ลำดับการเล่น และหน้าจอหลัก
– เกมต้นแบบขนาดเล็กที่ทดลองเล่นได้ โดยมีการเล่นหลักหนึ่งรูปแบบ
– ผลจากการทดสอบและแผนปรับปรุงก่อนพัฒนาต่อยอด
ต้นแบบในเวิร์กช็อปใช้สำหรับทดสอบแนวคิด การเผยแพร่เป็นเกมสำหรับผู้ใช้จำนวนมากจะต้องวางขอบเขตการพัฒนาและการตรวจคุณภาพเพิ่มเติม
ตัวอย่างตารางอบรม 2 วัน
|
เวลา |
วันที่ 1: ออกแบบเกม |
วันที่ 2: สร้างและทดสอบเกมต้นแบบ |
|
09.00-10.30 น. |
วิเคราะห์ผู้เล่น เป้าหมาย และตัวอย่างเกมที่เกี่ยวข้องกับโจทย์องค์กร |
เตรียมหน้าจอ ภาพ เสียง และองค์ประกอบที่จำเป็น |
|
10.45-12.00 น. |
กำหนดการเล่นหลัก กติกา ความท้าทาย และผลตอบกลับ |
ลงมือสร้างระบบการเล่นและเงื่อนไขหลักของเกม |
|
13.00-14.30 น. |
ร่างลำดับการเล่น หน้าจอ และรูปแบบการนำเสนอ |
ประกอบเกมต้นแบบและทดลองเล่นระหว่างพัฒนา |
|
14.45-16.00 น. |
นำเสนอแนวคิด รับข้อเสนอแนะ และปรับขอบเขตเกม |
ให้กลุ่มอื่นทดลองเล่น บันทึกปัญหา และปรับเกมรอบสุดท้าย |
ตารางเป็นตัวอย่าง สามารถปรับโจทย์ให้เน้นเกมสำหรับความบันเทิง การตลาด การสื่อสารองค์กร หรือการฝึกอบรมและการศึกษาได้
เรียนกับผู้ที่ทำงานทั้งด้านเกมและการเรียนรู้
เวิร์กช็อปนี้ต่อยอดจากประสบการณ์วิทยากรในการสอนการออกแบบและพัฒนาเกมระดับอุดมศึกษา การอบรมเรื่องเกมเพื่อการเรียนรู้ และการพัฒนาสื่อปฏิสัมพันธ์ จึงสามารถปรับกิจกรรมให้เหมาะกับทั้งทีมธุรกิจ ทีมสร้างสรรค์ และทีมการศึกษา
ถ้ามีเรื่องที่อยากเปลี่ยนให้คนได้ลองเล่นและลงมือคิด
ติดต่อ Factsheets พร้อมแจ้งกลุ่มผู้เล่น เป้าหมายของเกม พื้นฐานผู้เข้าอบรม และรูปแบบการจัดงาน เพื่อร่วมออกแบบเวิร์กช็อป Game Development สำหรับองค์กรของคุณได้เลยครับ